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Langues
Soutien / Entraînement Primaire
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Tommy et Julie ; méthode d'anglais : j'apprends l'anglais
Sylvain Audino, Annie Sussel
- Hachette education
- Tommy Et Julie ; Methode D'anglais
- 9 Janvier 2019
- 9782017081098
Un cahier et un CD audio (ou téléchargement des fichiers audio sur www.hachette-educaion.com) pour apprendre l'anglais en s'amusant et en chantant - Cette méthode, conforme au programme de fin de primaire, a été conçue pour un apprentissage de l'anglais en autonomie grâce à :
- la traduction de tous les textes anglais sur le cahier ;
- la parfaite complémentarité du cahier et du CD audio (sur le cahier, le logo du CD signale la piste à écouter) ;
- une présentation attrayante, très abondamment illustrée, en particulier avec des BD en ouverture de chaque leçon.
- Grâce au CD audio, l'enfant parlera tout de suite avec le bon accent et utilisera les expressions usuelles correctes :
- en écoutant puis en répétant tous les éléments des dialogues ;
- en faisant les exercices oraux ;
- en chantant des chansons amusantes, au rythme entraînant !
- Les exercices sont tous corrigés en fin de cahier -
J'apparends l'anglais : CE1/CE2
Véronique Anderson, Marie-Reine Bernard, Catherine Brus
- Bordas
- Methode De
- 8 Juillet 2021
- 9782047359631
La méthode d'anglais propose un apprentissage de l'anglais progressif et original dès 7 ans.
A travers le voyage d'Alice et Jérémy, votre enfant apprendra les premières notions d'anglais tout en découvrant les richesses culturelles des pays anglophones.
Le cahier contient :
Une histoire passionnante et très illustrée à travers de nombreux pays ;
Des situations de communication simples et concrètes pour apprendre l'anglais tel qu'il est parlé au quotidien ;
Des activités pour acquérir le vocabulaire et les structures grammaticales indispensables ;
Des informations culturelles sur les pays de langue anglaise ;
Un lexique pour retenir le vocabulaire courant ;
Les corrigés des activités et la traduction de tous les dialogues ;
De nombreux conseils parents en français et en anglais ;
Grâce au CD audio l'enfant se familiarise avec la prononciation. Un QR code est également disponible permettant d'accéder aux leçons directement via smartphones et tablettes.
Les audio contiennent tous les dialogues, des exercices d'écoute et de prononciation, des comptines faciles à retenir.
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Je comprends tout : anglais ; CM2
Ghislaine Santoro, Dorothée Jost
- Nathan
- Je Comprends Tout
- 5 Janvier 2017
- 9782091931388
Des doubles pages de civilisation et de jeux pour découvrir les pays anglophones : des informations culturelles (Halloween, les monuments célèbres...), des chansons, des jeux, des activités de loisir (recettes de cuisine, activités manuelles...).
Au centre du cahier, les corrigés détachables et une page de conseils aux parents.
À la fin du cahier, un lexique.
Des contenus audio : les scènes avec un dialogue qui introduisent la leçon, les expressions clés à connaître, le vocabulaire à savoir et à répéter, des exercices.
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100 exercices d'entrainement au théâtre ; à partir de 8 ans
Cécile Alix, Isabelle Renard
- Retz
- Expression Theatrale
- 17 Mars 2020
- 9782725639451
Ces 100 exercices d'entraînement au théâtre proposent un travail sur :
L'échauffement et la dynamisation ;
L'expression corporelle et l'occupation de l'espace ;
La respiration et la voix ;
La mémoire et la concentration ;
La diction, l'articulation et l'intonation ;
L'improvisation.
Pour chaque exercice sont précisés : les objectifs, la durée, le nombre d'élèves, l'âge auquel il est destiné.
Un chapitre, en fin d'ouvrage, fournit également des conseils pour la préparation au spectacle.
L'exercice filmé "Les usines" (voir "Vidéo : Exercice "Les usines") est en lien avec l'exercice proposé p. 95 (voir "Page de l'ouvrage qui complète la vidéo").
Certains exercices sont appuyés d'une séquence filmée en atelier, ce qui permet à l'enseignant ou à l'animateur de bien visualiser ce qu'on attend des élèves comédiens.
Le DVD contient une quarantaine de films présentant des élèves en train de réaliser l'exercice.
Cet ouvrage existe également en version numérique à télécharger au format Epub enrichi, uniquement pour Ipad.
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Je comprends tout : anglais ; CM1
Catherine Baudry, Marie Ligier De Laprade
- Nathan
- Je Comprends Tout
- 5 Janvier 2017
- 9782091931371
Des doubles pages de civilisation et de jeux pour découvrir les pays anglophones : des informations culturelles (Halloween, les monuments célèbres...), des chansons, des jeux, des activités de loisir (recettes de cuisine, activités manuelles...).
Au centre du cahier, les corrigés détachables et une page de conseils aux parents.
À la fin du cahier, un lexique.
Des contenus audio : les scènes avec un dialogue qui introduisent la leçon, les expressions clés à connaître, le vocabulaire à savoir et à répéter, des exercices.
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J'apparends l'anglais : CM1/CM2
Véronique Anderson, Marie-Reine Bernard, Louis Alloing
- Bordas
- Methode De
- 8 Juillet 2021
- 9782047359648
La méthode d'anglais propose un apprentissage de l'anglais progressif et original dès 9 ans.
A travers le voyage de Tim et Polly, votre enfant apprendra les premières notions d'anglais tout en découvrant les richesses culturelles des pays anglophones.
Le cahier contient :
Une histoire passionnante et très illustrée à travers de nombreux pays (Angleterre, Malte, Inde, Nouvelle Zélande, Afrique du Sud et Etats-Unis.
Des situations de communication simples et concrètes pour apprendre l'anglais tel qu'il est parlé au quotidien ;
Des activités pour acquérir le vocabulaire et les structures grammaticales indispensables ;
Des informations culturelles sur les pays de langue anglaise ;
Un lexique pour retenir le vocabulaire courant ;
Les corrigés des activités et la traduction de tous les dialogues ;
De nombreux conseils parents en français et en anglais ;
Grâce au CD audio l'enfant se familiarise avec la prononciation. Un QR code est également disponible permettant d'accéder aux leçons directement via smartphones et tablettes.
Les audio contiennent tous les dialogues, des exercices d'écoute et de prononciation, des comptines faciles à retenir.
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Je comprends tout : anglais ; CE2
Marie-Claire Sole, Olivier Deloye
- Nathan
- Je Comprends Tout
- 5 Janvier 2017
- 9782091931364
Des doubles pages de civilisation et de jeux pour découvrir les pays anglophones : des informations culturelles (Halloween, les monuments célèbres...), des chansons, des jeux, des activités de loisir (recettes de cuisine, activités manuelles...).
Au centre du cahier, les corrigés détachables et une page de conseils aux parents.
À la fin du cahier, un lexique.
Des contenus audio : les scènes avec un dialogue qui introduisent la leçon, les expressions clés à connaître, le vocabulaire à savoir et à répéter, des exercices.
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Je comprends tout : anglais ; CE1
Sandrine Guillore-Chotard, Delphine Berthier
- Nathan
- Je Comprends Tout
- 5 Janvier 2017
- 9782091931357
Des doubles pages de civilisation et de jeux pour découvrir les pays anglophones : des informations culturelles (Halloween, les monuments célèbres...), des chansons, des jeux, des activités de loisir (recettes de cuisine, activités manuelles...).
Au centre du cahier, les corrigés détachables et une page de conseils aux parents.
À la fin du cahier, un lexique.
Des contenus audio : les scènes avec un dialogue qui introduisent la leçon, les expressions clés à connaître, le vocabulaire à savoir et à répéter, des exercices.
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Comprendre le monde : matière vivant ; objets ; CE2 ; programmes 2016
Collectif
- Retz
- Comprendre Le Monde
- 19 Octobre 2017
- 9782725635774
La nouvelle collection « Comprendre le monde » propose des ouvrages clé en main, pratiques, attractifs, clairs, pour mener à bien des séances disciplinaires interactives, efficaces et passionnantes qui mettent en avant la démarche d'investigation.
Matière, Vivant, Objets CE2 s'appuie sur 3 grands thèmes des programmes :
1. Qu'est-ce que la matière ?
2. Connaitre les caractéristiques du monde vivant et reconnaitre des comportements favorables à sa santé ;
3. Les objets techniques (Qu'est-ce que c'est ? À quels besoins répondent-ils ? Comment fonctionnent-ils ?) Chaque séquence part d'une situation problème qui suscite la curiosité et le questionnement (D'où vient la buée ? Combien pèse l'air ? Est-ce qu'un arbre grandit comme nous ? Comment respecter notre environnement ? Comment fonctionne un interrupteur ?...).
L'expérimentation et l'observation directes sont mises en oeuvre dans la classe.
L'ouvrage clé en main comprend pour chaque séquence :
- une rubrique « L'essentiel à savoir pour l'enseignant », agrémentée d'encadrés et de photos ou schémas légendés pour réactiver les connaissances ;
- un guidage pédagogique précis et complet avec un descriptif détaillé du déroulement, étape par étape : les questions à poser, les savoirs à transmettre, la synthèse de la séance, la trace écrite finale ;
- des fiches activités et évaluation à photocopier pour les élèves ;
- un DVD-Rom pour l'enseignant avec tous les documents utiles pour mener la séance :
Documents à imprimer et/ou à vidéoprojeter, fiches élèves et ressources numériques (vidéos, animations, schémas animés, exercices interactifs...).
De nombreuses séances ont été testées en classe et sont ponctuellement accompagnées de productions d'élèves.
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Comprendre le monde : géographie ; CM1 ; programmes 2016
Jacques Arnaud, Alexandra Baudinault, Nicole Darcy, Danielle Le Gall, Valérie Legros
- Retz
- Comprendre Le Monde
- 8 Novembre 2017
- 9782725636016
Nouveau.
Cette nouvelle édition est enrichie d'évaluations, ajoutées pour chaque thème.
Si vous avez l'édition précédente, vous pouvez télécharger les évaluations ici (connexion à votre compte requise).
******************************************* Conforme aux programmes 2016, cet ouvrage propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées autour des 3 grandes thématiques à étudier :
Identifier les caractéristiques de mon lieu de vie et le situer à différentes échelles (région, France, Europe, monde) ;
Se loger, travailler, se cultiver avoir des loisirs en France, dans des espaces urbains et dans des lieux touristiques ;
Consommer en France : satisfaire les besoins en eau, en énergie et les besoins alimentaires.
Les 20 séances partent d'une situation problème qui suscite la curiosité et le questionnement : Où se situent ma ville, ma région ? Travaille-t-on dans le quartier où l'on dort ? Qui travaille pour mes vacances ? D'où vient l'eau quand j'ouvre mon robinet ? D'où vient l'électricité quand j'allume la lumière ? D'où viennent la dinde et le chocolat que je mange à la cantine ?... afin que l'élève comprenne mieux le monde dans lequel il vit et évolue.
L'ouvrage comprend pour chaque séance :
- une rubrique « L'essentiel à savoir pour l'enseignant », agrémentée d'encadrés et de photos ou cartes légendées pour réactiver les connaissances ;
- un guidage pédagogique précis et complet avec un descriptif détaillé du déroulement, étape par étape : les questions à poser, les savoirs à transmettre, la synthèse de la séance, une proposition de trace écrite finale à construire avec la classe ;
- des fiches activités à photocopier pour les élèves ;
- des dossiers interdisciplinaires : géographie et histoire, géographie et sciences...
+ un DVD-Rom pour l'enseignant avec tous les documents utiles pour mener la séance : documents à imprimer et/ou à vidéoprojeter, fiches élèves, et toutes ressources numériques utiles à la mise en oeuvre des séances (vidéos, animations, schémas et cartes animés, exercices interactifs...).
Vendus à part :
* Un livret pour l'élève, Mes documents Géographie CM1, (proposé par pack de 6 ex), regroupe les documents iconographiques à étudier individuellement.
* Une pochette contient tous les posters Géographie CM1, à utiliser en collectif.
************************************************ CD-Rom pour Mac et PC :
Configurations requises :
PC : Windows XP, 7, 8, 10.
Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12.
Flash Player 11.
Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox version 3.4 ou versions ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versions.
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Comprendre le monde : géographie ; CM2 ; programmes 2016
Collectif
- Retz
- Comprendre Le Monde
- 12 Juillet 2018
- 9782725636023
Cette édition augmentée des évaluations est une réponse aux nombreuses demandes des enseignants qui apprécient la collection.
******************************************* NOUVEAU Cette nouvelle édition est enrichie d'évaluations, ajoutées pour chaque thème.
******************************************* L'enseignant trouvera :
Des évaluations continues formatives , à mener au fil des séances pour suivre les progrès des élèves, (tableaux ou grilles d'analyse simples et rapides à compléter) ;
Des évaluations sommatives de fin de sous-thème qui permettront d'apprécier, pour chaque élève, le degré de maitrise des apprentissages visés.
Pour rappel, cet ouvrage, conforme au programme de Géographie de 2016, propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées autour des 3 grandes thématiques à étudier : Se déplacer; Communiquer; Mieux habiter.
Les 19 séances partent d'une situation problème qui suscite la curiosité et le questionnement : Comment je me déplace au quotidien dans ma ville ? Comment se déplace-t-on dans une ville comme Los Angeles ? Comment Internet a-t-il transformé notre vie quotidienne ? Pourquoi construit-on des écoquartiers ?... afin que l'élève comprenne mieux le monde dans lequel il vit et évolue.
L'ouvrage comprend pour chaque séance :
Une rubrique L'essentiel à savoir pour l'enseignant ;
Un guidage pédagogique complet avec un descriptif détaillé du déroulement ;
Des fiches activités à photocopier pour les élèves ;
Des dossiers interdisciplinaires : géographie et histoire, géographie et sciences...
+ un DVD-Rom pour l'enseignant avec tous les documents utiles à sa séance.
Vendu·es à part :
* Un livret de documents iconographiques pour l'élève.
* Une pochette de posters à utiliser en collectif.
* Un livret contenant 16 petits récits à lire tout·e seul·e.
************************************************ CD-Rom pour Mac et PC Configurations requises :
PC : Windows XP, 7, 8, 10 Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12, 10.13 Linux : Ubuntu 16.04 Acrobat Reader Flash Player 11 Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox version 3.4 ou versions ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versions. -
Je comprends tout : anglais ; CP
Sandrine Guillore-Chotard, Cédric Duhamel
- Nathan
- Je Comprends Tout
- 5 Janvier 2017
- 9782091931340
Des doubles pages de civilisation et de jeux pour découvrir les pays anglophones : des informations culturelles (Halloween, les monuments célèbres...), des chansons, des jeux, des activités de loisir (recettes de cuisine, activités manuelles...).
Au centre du cahier, les corrigés détachables et une page de conseils aux parents.
À la fin du cahier, un lexique.
Des contenus audio : les scènes avec un dialogue qui introduisent la leçon, les expressions clés à connaître, le vocabulaire à savoir et à répéter, des exercices.
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Mes cahiers d'écriture : cycle 3 ; CM1/CM2/6e ; aide personnalisée
Collectif
- Mdi
- Mes Cahiers D'ecriture
- 3 Mai 2019
- 9782223113538
Ce cahier de 64 pages dédié à l'aide personnalisée est utilisable du CM1 à la 6e.
Gym des doigts, tenue du crayon, tracé des lettres et stratégie de copie : des exercices progressifs pour une écriture lisible et fluide. Chaque geste est retravaillé par famille de forme.
Le + : Un format 19 x 26 cm adapté aux plus grands.
Le point sur la collection :
* Une méthode mise au point par une auteure reconnue, graphopédagogue et formatrice en écriture lecture, Laurence Pierson.
* 5 cahiers pour accompagner l'élève de la GS au Cycle 3.
* Cette méthode traite de la maitrise des fondamentaux (mobilité des doigts, tenue du crayon, positionnement de l'avant-bras...) avant d'aborder de manière progressive les familles de formes de l'écriture cursive, pour les minuscules et les majuscules.
* Selon les cahiers, des exercices spécifiques portent sur la ponctuation, la lecture, l'étude de la langue et l'écriture des chiffres.
Ressources complémentaires à télécharger sur le site compagnon :
Les guides pédagogiques.
Des vidéos explicatives.
Des ressources supplémentaires (fiches de remédiation, réglette d'aide à l'écriture, posters à imprimer...).
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Issu de demandes fortes d'enseignants qui veulent des énigmes authentiques et facilement appropriables par les élèves, ce rallye mathématique vise à faire progresser les élèves en les confrontant à la résolution d'énigmes mathématiques sous forme ludique et novatrice.
L'ouvrage offre une centaine d'énigmes (défis ou situations-problèmes mathématiques) classées en trois groupes : « Entrées », « Plats » et « Desserts ». Chaque équipe constitue son « menu » dans cinq domaines mathématiques : calculs, mesures, géométrie, espace et algorithmie.
Les points forts :
Trois niveaux de difficulté pour une même énigme afin de permettre une différenciation sur tout le cycle 3.
L'appui sur la manipulation et la représentation.
L'incitation à une posture réflexive de la part des élèves.
Une progression spiralaire.
Un concours doté de 5 énigmes originales.
Le guide pédagogique offre une description détaillée des objectifs et précise les bénéfices pédagogiques.
Ressources numériques (CD-Rom + téléchargement) : toutes les énigmes du fichier vierges et corrigées + des énigmes supplémentaires.
NOUVEAU : dorénavant, le contenu du CD-Rom vous est également proposé en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage).
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Comprendre le monde : enseignement moral et civique ; cycle 3 ; CM, 6ème
Collectif
- Retz
- Comprendre Le Monde
- 12 Mai 2016
- 9782725634258
Conforme au nouveau programme d'Enseignement moral et civique applicable à la rentrée 2015, cet ouvrage propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées pour conduire l'apprentissage de cette discipline qui revient en force à l'école primaire.
Il s'appuie sur 3 grands thèmes :
Moi et moi (mes pensées, mes émotions, ma sécurité, mes droits d'enfant, mes droits en tant que fille ou garçon, mes devoirs).
Moi et les autres (respect, différence, intérêt individuel et collectif, secours à autrui...) .
Moi et la société (citoyenneté, démocratie, république...).
À chacune des 30 séances, à partir d'une situation problème (Est-ce que mes sentiments m'appartiennent ? Les écrans, pour quoi faire ? Garçons, filles : les mêmes droits ? À quoi conduit le racisme ? Comment être responsable dans la rue ? C'est quoi un gouvernement ?), les élèves analysent des documents authentiques (affiches, tableaux, textes...) et mènent une réflexion (collective ou individuelle) et des débats pour acquérir des connaissances, des compétences et des attitudes.
L'ouvrage comprend pour chaque séance :
Une rubrique « L'essentiel à savoir pour l'enseignant » pour réactiver les connaissances ;
Un guidage pédagogique précis et complet avec un descriptif détaillé du déroulement, étape par étape : les questions à poser, les réponses attendues, les savoirs à transmettre, la synthèse de la séance, la trace écrite finale ;
Des fiches activités à photocopier pour les élèves, adaptées à chaque niveau de classe (CM1, CM2, 6e) ;
Un CD-Rom pour l'enseignant avec tous les documents utiles pour mener la séance : les documents à imprimer et/ou à vidéoprojeter, les fiches élèves et des ressources numériques (vidéos, animations...).
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Rallyes ; énigmes mathématiques à résoudre en équipe ; cycle 2
Collectif
- Retz
- 31 Mai 2018
- 9782725636856
Issu de demandes fortes d'enseignants qui veulent des énigmes authentiques et facilement appropriables par les élèves, ce rallye mathématique pas comme les autres vise à faire progresser les élèves en les confrontant à la résolution d'énigmes mathématiques mais sous forme ludique et novatrice.
L'ouvrage offre une centaine d'énigmes (défis ou situations-problèmes mathématiques) dans cinq domaines mathématiques : calculs, mesures, géométrie, espace et algorithmes.
Les points forts :
Chaque énigme est proposée avec trois niveaux de difficulté pour permettre une différenciation sur tout le cycle 2.
Les énigmes sont classées en trois groupes : « Entrées », « Plats » et « Desserts » pour que chaque équipe constitue son « menu mathématiques » !
Des énigmes qui s'appuient parfois sur la manipulation, qui proposent des approches originales et sollicitent une posture réflexive de la part des élèves.
30 énigmes à résoudre au minimum sur une année, dans une progression spiralaire.
En fin d'année, un concours doté de 5 énigmes.
Pour accompagner la mise en place de ces rallyes, l'enseignant bénéficie d'une description détaillée des objectifs.
Dans le CD-Rom : les énigmes du fichier + des énigmes supplémentaires.
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Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples ; cycle 2
Veronique Garas, Claudine Chevalier
- Retz
- Guide Pour Enseigner
- 3 Octobre 2019
- 9782725637761
Face à l'échec scolaire, la théorie des intelligences multiples formulée par Howard Gardner et adaptée en France par Bruno Hourst, permet d'apporter des réponses adaptées aux questions que pose l'école de notre temps.
Cette approche, fondée sur les intelligences multiples, n'est cependant pas une « méthode ». Elle apporte un regard nouveau sur la manière d'apprendre et d'enseigner en vue d'offrir aux élèves le maximum de chances de réussir. Elle peut être adaptée à chaque contexte d'apprentissage et offre des perspectives de pédagogie différenciée : l'enfant y est vu à travers ses richesses liées à ses formes d'intelligence et non à travers ses difficultés ou échecs.
Cet ouvrage, fruit d'une longue expérimentation dans les classes de cycle 2 (CP, CE1, CE2), propose des modules pour travailler dans les disciplines suivantes : français, mathématiques, découverte du monde, éducation physique et sportive, éducation musicale, arts plastiques et EMC.
Chaque séquence disciplinaire proposée est traitée selon une forme d'intelligence (verbale, logico-mathématique, naturaliste, kinesthésique, musicale, spatiale, interpersonnelle, intrapersonnelle).
L'organisation pédagogique et les modalités de mise en oeuvre des séquences sont décrites avec précision. Une rapide synthèse de cette théorie, en début d'ouvrage, permet de mieux comprendre son réel apport à la pédagogie. Toutes les séquences ont été testées en classe.
Ressources numériques : tous les supports nécessaires à cette mise en oeuvre.
NOUVEAU : dorénavant, le contenu du CD-Rom vous est également proposé en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage).
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Une méthode de conjugaison dynamique et efficace, qui implique les élèves et met en évidence les régularités.
L'enseignement de la conjugaison est souvent problématique. Il repose traditionnellement sur l'apprentissage par coeur, à la maison, de tableaux de conjugaison et la répétition de très nombreux exercices d'application aux consignes inutilement variées. D'une efficacité parfois douteuse, il ne semble plus correspondre aux élèves d'aujourd'hui.
Cet ouvrage propose d'enseigner la conjugaison par une double entrée : une approche tantôt à dominante verticale (par temps) et tantôt horizontale (par pronom). Cela permet de faciliter la mémorisation des terminaisons régulières et des irrégularités des verbes fréquents d'une part, et d' améliorer les capacités de transfert en situation de production d'écrits d'autre part.
Couvrant tout le programme d'une année, cette méthode en 14 séquences s'appuie sur :
La mise en avant des régularités de la langue, la répétitivité des dispositifs proposés, l'implication active des élèves dans des situations de recherche à l'aide de supports authentiques (littérature de jeunesse) ou fournis dans l'ouvrage.
Elle favorise aussi la construction spiralaire des connaissances, le travail de groupe, la différenciation des supports. Enfin, elle propose des leçons à manipuler, des cartes mentales ou encore la possibilité de recourir à certaines capsules vidéos issues des fondamentaux de Canopé.
Ressources numériques : tout le matériel nécessaire à imprimer et/ou vidéoprojeter (textes étudiés, fiches d'entrainement, bilan et fiches d'évaluation).
> Pour plus de facilité, retrouvez toutes les ressources liées à cet ouvrage sur https://mes-ressources-pedagogiques.editions-retz.com Comment vous connecter ?
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********************************************************** Retrouvez une présentation détaillée de l'ouvrage par l'auteure sur son blog : taniere-de-kyban.fr ********************************************************** **************************************************************************************** Pour en découvrir davantage sur les titres Réussir en... de la collection Pédagogie pratique, cliquez ici !
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Un fine settimana a... : Venezia ; italien ; A1
Collectif
- La maison des langues
- Un Fine Settimana A...
- 3 Octobre 2019
- 9788417710187
À Venise pour un congrès, Federica profite de l'occasion pour rencontrer en personne Alvise, un ami d'Instagram. C'est le carnaval, ils se voient et font le tour de la ville masqués. L'atmosphère est magique et quelque chose de mystérieux se passe...
Un fine settimana a... est une collection de lectures progressives qui entraîne l'apprenant à la découverte des plusieurs villes italiennes, à travers des histoires attachantes.
Un fine settimana a Venezia inclut:
Un carnet de voyage avec de nombreuses notes et informations culturelles Des activités pour travailler la compréhension et le lexique Un dictionnaire visuel Un glossaire en anglais, français, allemand et néerlandais
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Méthode d'anglais ; je découvre l'anglais en voyageant avec Alice et Jeremy ; à partir de 7 ans
Véronique Anderson, Marie-Reine Bernard, Catherine Brus
- Bordas
- Methode De
- 14 Mars 2013
- 9782047319727
Cette méthode propose un apprentissage de l'anglais progressif et original.
- C'est en suivant le voyage de deux enfants que l'élève apprendra les premières notions d'anglais tout en découvrant les richesses culturelles des pays anglophones.
- Les leçons sont construites autour de petits dialogues et comptines. Des exercices d'entrainement complètent l'apprentissage, et grâce au CD audio l'enfant se familiarise avec la prononciation.
Les leçons et exercices se mêlent à la découverte de pays comme l'Irlande, l'Afrique du Sud, l'Inde, le Canada, et bien-sûr, le Royaume Uni et les Etats-Unis.
Avec de nombreux conseils aux parents, en français et en anglais.
+ CD-AUDIO avec :
- Tous les dialogues ;
- De nombreux conseils en français et en anglais ;
- Tous les exercices ;
- Des comptines.
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Pour comprendre l'anglais : CE2
Joanna Le May
- Hachette education
- Pour Comprendre L'anglais
- 14 Mai 2014
- 9782011714404
Entièrement conçu et rédigé par une enseignante anglophone 30 leçons, des exercices et des jeux pour un apprentissage ludique et motivant ! * 30 leçons couvrant tout le programme d'anglais du CE2 en : Expression orale Compréhension Vocabulaire.* Une page par leçon, avec :- un mini-dialogue illustré, accompagné de sa traduction. L'enregistrement de ce dialogue sur le CD audio permettra à l'enfant de l'écouter et de le répéter à volonté, pour une mémorisation très facile ;- quelques mots de vocabulaire ou expressions courantes, avec leur traduction, à écouter sur le CD ;- un à deux exercices très simples, pour réutiliser le vocabulaire et les expressions de la leçon.* Des jeux bilans réguliers, pour réviser tout en s'amusant le vocabulaire et les tournures clés !* Tous les corrigés détachables, au centre du cahier
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Cahiers du jour/ soir : anglais ; cycle 2 ; CP ; 6-7 ans (nouveaux programmes 2016)
Collectif
- Magnard
- Cahiers Du Jour/ Soir
- 13 Mai 2016
- 9782210753716
Le cahier le plus complet pour faire le lien entre l'école et la maison.
Une structure simple et efficace pour progresser en anglais :
- Je découvre et j'écoute : un dialogue illustré à écouter sur le CD.
- Je retiens : le vocabulaire à retenir.
- Je m'entraîne : des exercices variés dont des exercices de compréhension à réaliser avec le CD.
Un cahier central détachable avec tous les corrigés.
Un lexique illustré.
Des pages "Culture" et des jeux.
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50 expériences en sciences faciles à réaliser ; programmes 2016 ; CM1 ; CM2
Collectif
- Retz
- Pedagogie Pratique
- 17 Août 2017
- 9782725635743
Mettez en place avec facilité des expériences ludiques qui plongent vos élèves de CM1 et de CM2 dans la démarche d'investigation, au coeur du processus scientifique !
Vous êtes désireux d'enseigner les sciences de façon active au CM ?
Vous souhaitez mettre en place des expériences et activités ludiques de façon simple ?
50 expériences en sciences faciles à réalisé CM1 CM2 devrait vous intéresser !
Les 50 expériences proposées abordent l'ensemble du programme 2016.
Elles sont organisées en 4 chapitres correspondant aux 4 domaines du cycle 3 :
- Matière, mouvement et énergie ;
- Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent ;
- Matériaux et objets techniques ;
- La planète Terre et l'action humaine sur l'environnement.
Pour chaque expérience, sont décrits :
Le niveau de classe, le matériel nécessaire et la référence aux programmes 2016 ;
- les objectifs poursuivis ;
- la mise en oeuvre illustrée, privilégiant l'aspect pratique ;
- les conlusions auxquelles doivent aboutir les élèves à l'issue de l'expérience permettant d'élaborer la trace de l'activité.
Un glossaire et une liste d'adresses utiles pour l'achat de matériel complètent l'ouvrage.
Le CD-Rom inclus contient :
- de nombreuses photos et illustrations en couleurs ;
- des fiches élèves (tableaux, schémas à compléter, etc.) ;
- une fiche méthode pour réaliser des dessins d'observation ;
- une fiche expérience type qui suit les étapes de la démarche d'investigation.
