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Soutien / Entraînement Primaire
34 produits trouvés
-
Comprendre le monde : histoire ; CM2
Elsa Bouteville, Benoît Falaize
- Retz
- Comprendre Le Monde
- 28 Juin 2017
- 9782725635552
La collection Comprendre le monde, plébiscitée par les enseignants, vous propose des ouvrages clé en main, comme ici en Histoire CM2, pratiques, attractifs, clairs, vous permettant de mener à bien des séances disciplinaires interactives, efficaces et passionnantes.
Conforme au programme d'Histoire applicable depuis la rentrée 2016, cet ouvrage propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées.
Les 28 séances sont organisées autour des 3 grands thèmes retenus par les programmes de CM2 :
L'âge industriel en France Le temps de la République La France, des Guerres Mondiales à l'Union Européenne Chaque séance part d'une situation problème : Comment vivaient les bourgeois au XIXe siècle ? Pourquoi les enfants travaillaient-ils dans l'industrie au XIXe siècle ? Pourquoi Louis Napoléon Bonaparte devient-il empereur ? Pourquoi les femmes demandent-elles le droit de vote ? Quelles traces gardons-nous de la Grande Guerre ? Que font les Français qui résistent à Pétain et à Hitler ? Pourquoi les peuples colonisés demandent-ils leur indépendance ?
Les élèves analysent des documents authentiques (photographies, tableaux, textes...) et écoutent activement le récit de l'enseignant. Lu ou "raconté comme une histoire", ce récit est exhaustivement donné dans l'ouvrage.
Une nouvelle façon d'enseigner l'histoire, plébiscitée par les enseignants et les élèves !
L'ouvrage comprend pour chaque séance :
Une rubrique " L'essentiel à savoir pour l'enseignant " pour réactiver les connaissances ;
Un descriptif détaillé du déroulement pédagogique, étape par étape : les questions à poser, les réponses attendues, les savoirs à transmettre, la synthèse de la séance ;
Des fiches documents et des fiches activités à photocopier.
En + : pour chaque thème, un dossier interdisciplinaire pour lier la littérature, l'histoire des arts et l'enseignement moral et civique à l'histoire.
Le DVD-Rom contient tous les documents utiles pour mener la séance :
Les documents à imprimer et/ou à vidéoprojeter, Des vidéos et des animations, Des fiches élèves.
L'évaluation continue se fait au fil des séances avec les fiches activités La démarche proposée dans cet ouvrage permet de nombreuses productions d'écrits qui sont, en elles-mêmes, des évaluations. En effet, nous avons privilégié ici une évaluation formative (au fil des séances, avec les activités de synthèse) aux évaluations sommatives (évaluation des connaissances de fin de période par exemple), afin de vérifier la bonne compréhension des élèves à chaque séance. Les fiches activités qui proposent par exemple d'écrire un portrait, de se mettre à la place d'un personnage... permettent d'évaluer ce que les élèves ont retenu et compris.
En + (vendus séparément) :
Un livret élève, "Histoire CM2 : Mes premiers récits", est aussi proposé. Il s'agit d'un livre de récits à lire en autonomie. 17 textes écrits pour l'élève, à faire lire à l'école ou à la maison en complément de la séance menée en classe.
Une pochette de posters Histoire CM2, qui contient tous les documents à étudier en collectif (pour les classes non équipées de vidéoprojecteurs ou de TNI) *********************************************** DVD-Rom pour Mac et PC Configurations requises :
PC : Windows XP, 7, 8, 10 Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12 Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox version 3.4 ou versions ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versions -
Apprendre à produire différents textes ; CM2 ; programmes 2016
Jean-Luc Caron, Christelle Chambon, Pierre Colin
- Retz
- Fiches Ressources
- 4 Juillet 2017
- 9782725635651
Grâce à ce fichier de 36 fiches photocopiables, développez le gout d'écrire de vos élèves de CM2 tout en renforçant leurs compétences en production d'écrit !
Apprendre à produire différents textes CM2 propose 36 fiches photocopiables pour les élèves de CM2, conçues pour développer le gout d'écrire et les compétences rédactionnelles, à travers des activités variées et structurées.
Conformément aux programmes 2016, la réalisation des activités permet aux élèves de reconnaitre, d'analyser, de produire différents textes :
Pour réfléchir et apprendre : formuler des impressions de lecture, écrire un résumé, expliquer une démarche et argumenter... ;
En rapport avec la littérature étudiée : récits, fables, contes, bandes dessinées, poèmes, pièces de théâtre, comptes rendus...
Les 36 fiches sont organisées de la manière suivante :
Au recto : un document (texte et/ou illustration...) joue un rôle incitateur. Il stimule l'imagination ou suscite une réflexion. Un travail oral collectif ainsi qu'un exercice écrit individuel, sous forme de questions ouvertes ou fermées, facilitent la compréhension de ce document.
Au verso : le projet d'écriture en lien avec le document étudié précédemment est défini. Une préparation à l'écrit (entrainement en grammaire, orthographe, vocabulaire, etc.) et des consignes précises permettent la construction et la mise en forme du type d'écrit indiqué dans le projet d'écriture. Des conseils de relecture invitent les élèves à vérifier leur écrit.
Un guide pédagogique précise la démarche, fournit des listes de mots (noms, verbes, adjectifs, etc.) utiles à chaque projet d'écriture, donne les corrigés et propose des prolongements.
Le CD-Rom contient les fiches en PDF, à projeter ou à imprimer. -
Lire et comprendre ; les mots, les phrases, l'implicite ; CM1-CM2 ; programmes 2016
Françoise Bois parriaud, Annie Cornu-Leyrit
- Retz
- Fiches Ressources
- 4 Juillet 2017
- 9782725635453
Avec ce fichier de 80 fiches d'entrainement conçu par des orthophonistes, permettez à vos élèves de CM1 et de CM2 de travailler leur compréhension des textes qu'ils lisent.
Faisant suite au titre Lire et comprendre CE1-CE2, cet ouvrage se compose de plus de 80 fiches d'entraInement, conçues pour les élèves de CM1 et de CM2 ainsi que pour les élèves en enseignement spécialisé.
Parce que l'on sait que la finalité de la lecture est avant tout la compréhension de l'écrit, il est essentiel d'activer et d'entrainer dès le plus jeune âge un certain nombre de processus de compréhension, de donner à l' enfant l' habitude de chercher le sens de ce qu'il lit.
C'est l'objectif poursuivi par ce fichier qui propose une progression d'exercices permettant cet entrainement :
Travail sur la compréhension du mot isolé : dérivation, catégories sémantiques, synonymes et antonymes... ;
Activités d'entrainement sur la compréhension de la phrase et de ses règles de construction : chronologie, syntaxe, etc.
Exercices mettant en jeu les inférences et la compréhension de l'implicite.
Ces fiches permettent d' individualiser le travail, mais aussi de diversifier les outils selon le niveau de compétences de l'élève.
Le CD-Rom contient toutes les fiches en couleur, ainsi que tous les corrigés, en PDF à vidéoprojeter et/ou à imprimer. -
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Je clique et j'ecris ; expression ecrite ; ce1 ; cahier d'exercices avec cd-rom
Jean-paul Dupré
- Nathan
- 5 Juin 2001
- 9782091842271
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Grammaire conjugaison cm2 ; edition 2002
Maurice Obadia, Alain Rausch, Jean-paul Dupré
- Nathan
- Je Clique Et J'ecris
- 14 Février 2002
- 9782091843599
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Grammaire conjugaison cm1 ; edition 2002
Maurice Obadia, Alain Rausch, Jean-paul Dupré
- Nathan
- Je Clique Et J'ecris
- 7 Février 2002
- 9782091843582
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Lecture cp ; edition 2002
Jacques Miot, Anne Popet
- Nathan
- Je Clique Et J'ecris
- 7 Février 2002
- 9782091843360
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Lecture ce2 ; edition 2002
Frederique Rotillon, Josiane Thiriot
- Nathan
- Je Clique Et J'ecris
- 7 Février 2002
- 9782091843384
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Maths cm2 ; edition 2002
Pierre-louis Glaser, Pierre Colin, Jacques de Vardo
- Nathan
- Je Clique Et J'ecris
- 7 Février 2002
- 9782091843438
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Problemes mathematiques ce1 ; edition 2002
Eric Planque, Jean-Luc Caron, Jacques de Vardo
- Nathan
- Je Clique Et J'ecris
- 7 Février 2002
- 9782091843445
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Problemes mathematiques ce2 ; edition 2002
Camille Gryffon, Jacques de Vardo
- Nathan
- Je Clique Et J'ecris
- 7 Février 2002
- 9782091843452
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Problemes mathematiques cm1 ; edition 2002
Jean-Luc Caron, Jacques de Vardo
- Nathan
- Je Clique Et J'ecris
- 7 Février 2002
- 9782091843469
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Maths cm1 ; edition 2002
Pierre-louis Glaser, Pierre Colin, Jacques de Vardo
- Nathan
- Je Clique Et J'ecris
- 7 Février 2002
- 9782091843421
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Maths ce2 ; edition 2002
Jean-Luc Caron, Eric Planque, Jacques de Vardo
- Nathan
- Je Clique Et J'ecris
- 7 Février 2002
- 9782091843414
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Maths ce1 ; edition 2002
Jean-Luc Caron, Eric Planque, Jacques de Vardo
- Nathan
- Je Clique Et J'ecris
- 7 Février 2002
- 9782091843407
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Maths cp ; edition 2002
Eric Planque, Jacques de Vardo
- Nathan
- Je Clique Et J'ecris
- 7 Février 2002
- 9782091843391
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Orthographe dictees ce1 ; edition 2002
Maurice Obadia, Alain Rausch, Jean-paul Dupré
- Nathan
- Je Clique Et J'ecris
- 7 Février 2002
- 9782091843483
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Orthographe dictee ce2 ; edition 2002
Maurice Obadia, Alain Rausch, Jean-paul Dupré
- Nathan
- Je Clique Et J'ecris
- 7 Février 2002
- 9782091843490
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Orthographe dictee cm1 ; edition 2002
Marguerite Trublin, Jean-paul Dupré
- Nathan
- Je Clique Et J'ecris
- 7 Février 2002
- 9782091843506
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Problemes mathematiques cm2 ; edition 2002
Jacques de Vardo
- Nathan
- Je Clique Et J'ecris
- 7 Février 2002
- 9782091843476
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Orthographe dictee cm2 ; edition 2002
Marguerite Trublin, Jean-paul Dupré
- Nathan
- Je Clique Et J'ecris
- 7 Février 2002
- 9782091843513
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Expression ecrite ce1 ; edition 2002
Véronique Calle, Jean-paul Dupré
- Nathan
- Je Clique Et J'ecris
- 7 Février 2002
- 9782091843520
